Hi, everyone !! Hoy hemnos trabajado Saint Patrickś Day !, una celebración que le encanta a los peques y que solemos hacer en los centros bilingües con motivo de dar a conocer a nuestros alumnos las festividades de otros países de habla inglesa.
jueves, 17 de marzo de 2022
martes, 8 de marzo de 2022
DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA - 8 MARZO 2022
Hoy es 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, y aunque todos los días tienen que ser 8 de marzo, especialmente hoy en todo el mundo se conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad de sus derechos.
A continuación, propongo distintos materiales con los que trabajar la igualdad de género con los alumnos y alumnas de educación infantil,extraídos de la web Aula Sed.
ACTIVIDADES DE ASAMBLEA: Las Mujeres de mi Vida trabajan...
Actividad Previa: Entrevista a una mujer de nuestra casa,especialmente su mamá. Hoja para la entrevista con:
¿ Cómo se llama?
¿ Cuántos años tiene?
¿ Cuál es su profesión?
¿ Cuándo y dónde la realiza?
¿ Qué otros cuidados o trabajos realiza?
¿ Qué le gusta hacer en su tiempo libre?
ACTIVIDAD DE GRAN GRUPO EN ASAMBLEA: Exposición de las entrevistas y reflexión sobre los resultados.
VISUALIZACIÓN DEL CORTO SÚPER LOLA
REFLEXIÓN POSTERIOR SOBRE EL CUENTO EN ASAMBLEA
¿ Os gustaría conocer a Súper Lola?
¿Qué tienen las compañeras de clase en común con Súper Lola?
¿ Conocemos a personas de nuestra familia que sean súperheroínas sin capa?
DIBUJAMOS A SÚPER LOLA Y EXPONEMOS LOS DIBUJOS EN EL HALL
BAJO EL LEMA
" MI MAMÁ ES EXTREMEÑA Y ES UNA SÚPERHEROÍNA"
domingo, 6 de marzo de 2022
jueves, 3 de marzo de 2022
LETRA D
Hemos empezado a trabajar la letra d, comenzamos con la presentación de la letra con el cuento de Letrilandia de la letra d y la canción. También os dejo una serie de videos complementarios para trabajar esta letra.
CUENTO LETRA D
CANCIÓN LETRA D
viernes, 25 de febrero de 2022
viernes, 11 de febrero de 2022
martes, 1 de febrero de 2022
ARTE INVIERNO: "LA NEVADA O EL INVIERNO DE GOYA"
Las obras de arte son un recurso fantástico para trabajar en el aula de educación infantil. La nevada de Francisco de Goya nos permite analizar las características del invierno al tiempo que desarrollamos en nuestros alumnos su capacidad de observación y análisis con actividades como éstas:
- Observaremos el cuadro : Veremos que está todo cubierto de nieve. Formularemos cuestiones,tales como, ¿creéis que hace frío en la pintura?, ¿hay viento?, ¿cuántas personas hay en el cuadro?, ¿qué ropa llevan estas personas?, ¿observamos animales ?
- Haremos hipótesis sobre lo que está sucediendo en el cuadro.
- Podemos hablar de la nieve, si han visto nevar en su ciudad o por qué no nieva en Badajoz. Preguntaremos a cerca de la nieve ¿alguna vez habéis tocado la nieve? ,¿habéis visto la nieve caer? ¿la nieve es blanda o dura?, ¿está fría o caliente?, ¿qué prendas de vestir lleváis para no tener frío?.
- Buscaremos información sobre Goya.
- Nos convertiremos en artistas y crearemos nuestra propia obra de arte, también dibujaremos una escena de invierno, dibujaremos a personas y animales muy bien abrigados.
DIBUJOS ANIMADOS SOBRE LA VIDA DE GOYA
Suscribirse a:
Entradas (Atom)